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El tango se populariza en Pekín

Noticias - 23/02/2012 - 1 Comentarios - Enviar

Pekín, 22 feb (EFE).- En el año en que Argentina y China cumplen 40 años de relaciones diplomáticas, el tango intenta popularizarse en el país asiático y conquistar el corazón de la población en general, no sólo de la naciente clase media, entre la que ca

El tango se quiere popularizar en China | Ampliar Imagen

"En China existe una comunidad pequeña que practica el tango y que va creciendo. De momento, el tango apunta a una expresión artística dirigida a las clases medias. Lo ven como algo exclusivo. Queremos popularizarlo", dijo a Efe el agregado cultural de la embajada argentina en China, Santiago Martino.

Para lograr su objetivo, una de las claves es traer a "maestros de excelencia" que den a conocer este baile argentino frente a una población que se revela exigente, y a quien no basta un docente "argentino", sino que buscan un nivel alto de profesionalidad.

Es el caso de Claude Murga, la maestra oficial de tango de la cancillería argentina desde que el Gobierno decidió hace un año que diplomáticos y funcionarios lo aprendieran, y que viajó a Pekín a impartir clases en grupo y privadas a profesionales o no, de todas las edades.

"En China está empezando el furor", asegura Murga, quien representó a Argentina en los premios Grammy celebrados en 2010 en Las Vegas, la histórica edición de estos galardones musicales en la que por primera vez reconocían el arte del tango al incluirlo en el evento.

Cumplir el objetivo de promocionar el tango en China -como comenta el embajador argentino, Gustavo Martino- parece factible a atendiendo a una encuesta efectuada por la embajada en Pekín, Hong Kong y Shanghái.

Según el resultado de la consulta, la capital china cuenta ya con cuatro "milongas" (salones de baile de tango) donde grupos de personas acuden a bailar todas las semanas bajo la dirección de un profesor chino o extranjero.

Antes, sólo existían "milongas temporales" que se organizaban cada dos o tres meses.

"Los chinos tienen una sensibilidad muy grande. Quizá necesitan un poco más de tiempo respecto a los latinos para expresarse, pero tienen una gran sensibilidad", comenta Murga tras terminar una clase a un matrimonio que acudió a una de sus sesiones "grupales" y que se quedó con ganas "de más".

La perseverancia es la clave, añade la profesional, quien se confiesa agradablemente sorprendida por el respeto que los chinos tienen hacia los docentes como ella y al trabajo que desempeñan.

"Ellos se ponen una meta y la cumplen, aunque tengan que estudiar hasta las tres de la mañana. Lo logran", sentencia la artista, que desde 2005 forma parte del jurado del Mundial de Tango en Argentina y Asia.

Frente a la rapidez con la que se mueve China, el "abrazo" del tango conquista a la población china por la calidez y la relajación que les transmite el baile.

"El tango sale del corazón", afirma contundente Zhang Jie, un hombre de negocios que se decidió a intentarlo con su esposa hace dos años y ahora admite estar "conquistado" por este arte.

Su esposa se muestra encantada con el vínculo que se establece entre las parejas en el baile, en el que "el espíritu y el cuerpo se mueven al mismo tiempo", señala.

La "paz" que aporta el tango es tal para los chinos, que incluso algún empresario ofreció incorporar hora y media de clase obligatoria al horario laboral para combatir el estrés y hacer que sean más felices, dijo Murga.

En apenas una semana, la bailarina profesional ha tenido contacto con unos 400 chinos, un número que pretende incrementar en el evento solidario que organizará este año en Pekín, cuyos beneficios se destinarán a los más necesitados en Argentina y China.-EFE

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La Canción del Estudiante

Noticias - 07/12/2011 - 0 Comentarios - Enviar

Muchas canciones hablaron de los estudiantes y sus amores, especialmente dos compuestas por Carlos Gardel. La primera se llama “Estudiante” con letra de Alfredo Le Pera y Mario Batistella:

Picnic del día del estudiante | Ampliar Imagen

Muchachita de mi barrio,
de la cita callejera
que ya nunca volverá.
Melancolía
del recordar.

Era en la calle maleva una flor,
linda como mañanita de sol
y yo un estudiante
soñador y amante,
que aquel romance
terminaría.
Ahora que anochese en mi corazón
vuelve el perfume de aquella ilusión;
sueño con la luz de un claro mirar,
alma a quien lloro al nombrar.

En los años de mi infancia
fue el sueño más hermoso
que mi mente ambicionó,
como a una diosa
la amaba yo.

Siguiendo esta linea, a finales de 1934, el periodista y letrista Alfredo Le Pera compone para Gardel “Amores de estudiante” donde desarrolla aún más el tema

Hoy un juramento,
mañana una traición,
amores de estudiante
flores de un día son.

En unos labios ardientes
dejar una promesa
apasionadamente.
Quiero calmar los enojos
de aquellos claros ojos
siempre mintiendo amor.

Por un mirar que ruega
perder la quietud.
Mujercitas sonrientes
que juran virtud.
Es una boca loca
la que hoy me provoca.
Hay un collar de amores
en mi juventud.

Fantasmas del pasado,
perfumes de ayer,
que evocaré doliente
planteando mi sien.
Bandadas de recuerdos
de un tiempo querido,
lejano y florido
que no olvidaré.

Hoy un juramento,
mañana una traición,
amores de estudiante
flores de un día son.

Y para el final no podia faltar el maestro Francisco Canaro, quien grabó a finales de los años treinta el festivo “Vals del estudiante” de José Canet y Felipe Mitre Navas con la voz de Ernesto Famá.

Yo tengo un amor, que me tiene penando,
por el yo dejé, de seguir estudiando,
pues busco tan solo la dulce emoción,
de estar con la dueña de mi corazón.
Yo tengo un amor, que me causa tormento,
su ardiente mirar, no lo olvido un momento,
dejando los libros y en vez de estudiar,
con ansias me pongo a cantar:
yo por ti no voy a la escuela,
yo por ti no voy a estudiar,
yo por ti no voy al colegio,
y es por ti que no soy colegial.
Que importa faltar,
si al fin me has de dar,
ese amor que guardas en ti,
y que busco cantandote así:
yo por ti no voy a la escuela,
yo por ti no voy a estudiar,
yo por ti no voy al colegio,
y es por ti que no soy colegial.